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发布时间:2018-09-27   作者:左云霞    点击:1382

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灾区恢复重建是当务之急。四川省建设厅机关党委书记田利娅告诉记者,目前全省受灾群众安置与恢复重建工作正同步展开,重点加快过渡安置房建设,同时,规划灾区重建特别是永久性住房也正在加紧进行。

5月6日,记者先后来到义马市实验小学、第二小学、第三小学和第二初中,对这里在职老师办辅导班的情况进行了暗访。

此外,还可登录浙江省教育厅门户网站(www.zjedu.gov.cn)、浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)、浙江在线(www.zjol.com.cn)进行查询。

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今年暑假,由于儿子要到城里读书,必须有一方来照顾儿子。于是她和丈夫再次跑起了“调动”之事,而这一次之“跑”,没有让她们得到多少实质性效果,但却让她们明白了“调动”为何如此艰难?

与黄腾达和杨帆不同,吉林大学珠海学院的班佳敏虽然没有在创业大赛上获得好名次,却在毕业前夕找到自己的人生发展方向,“通过创业大赛,我发现自己眼下还不适合创业,找份工作、积累更多的人生阅历更重要”。通过在创业大赛上的精彩表现,班佳敏已接到好几家企业的邀请。

小莉拨通了帖子里的寻人电话后,对方对此事却毫不知情。接连发生了这些奇怪的事情,小莉说她还以为是谁在开玩笑。可几天以后,小莉又接连收到了几条内容奇怪的短信。小莉:“说什么见面、视频聊天多少钱,像卖淫的那种感觉似的,就说那些挺肮脏的话。我就说你从哪儿看见的这些,他说在一个北京贴吧上,然后我就上那个网吧看去了。”

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在许多人看来,体能锻炼是一件既枯燥又艰苦的事情。然而11月14日在北京工商大学举办的2009年首都大学生阳光体育体能挑战赛上,一项名为“大学生体能热力操”的健体操以其锻炼内容全面,功能性强,活动方式热烈、新颖、有趣,而受到大学生的喜爱。据了解,这种“新潮”健身、比赛形式,目前正在北京高校逐渐普及。

“对青年人的投资,可能是政府,包括国家层面和城市层面的政府最为重要的任务。”世界银行东亚地区人类发展局局长埃曼努埃尔希门尼斯在“青年发展与城市未来”分论坛上,展示了大量青年发展调查的图表和翔实数据,一边分析,一边反复“游说”各国政府,“对青年的投资如何重视都不为过”。

全国气象部门2009届毕业生人才招聘会日前在南京信息工程大学举行。这是今年全国气象部门人才招聘会的第一站。国家气象中心、大气探测中心、中国气象科学研究院等中国气象局所属在京单位及天津、吉林、上海、福建等各省市气象局近200家用人单位进场招聘,共提供工作岗位1500多个,其中气象类岗位约占80。

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前天傍晚,小东低着头,脸上带着呆呆的笑,看着几个同龄孩子在池边打水仗。小东的父亲张地俊说,如果换在雷击前,儿子此时可能是这群娃娃中闹得最欢的一个。

上面两个例子,一个是由于对所报专业的“庸人自扰”而与向往的专业失之交臂;一个是由于对所报专业的限制根本就不了解而与心仪的学校擦肩而过。看来,报志愿不仅要看学校,更要看专业。根据成绩,适合填报的学校可能就那么几所,而能报的专业却有几十个甚至上百个。在这些名目繁多的专业面前,有些专业可不是想当然就可以报的,一不留神就有可能误入下列“禁区”。

  本报讯(记者 沈祖芸)利用暑假,上海工程技术大学的7500名大学生分赴3000多家企业进行为期7周的“工作学期”。学校5名热能工程专业的大一学生,在日立家用电器有限公司“工作”4周后,直接进入产品流水线参与每一道工序。大三的学长成了他们的工作伙伴,企业工程师成了他们的技术教练,任课教师成了他们的生活指导。  这7500名大学生中,既有大一的新生,也有大三学生,占在校生总数一半。学校学生处处长王明复告诉记者,在本科4年中,参加过3个“工作学期”的学生通过考核后,将获得6个学分和由用人单位与学校共同签发的“产学合作教育实践证书”。这些学生在寻找就业岗位时就具备优于他人的“工作经历”。  早在1985年,上海工程技术大学就尝试采用“一年三学期,工学交替”的办学模式,在全国率先试点产学合作教育。整整20年里,参加“工作学期”的大学生从开始时的不足百人壮大到如今的7500名,签约成为合作教育基地的企业达300多家。  在合作教育过程中,学校并非简单、机械地专业对口,而是针对不同年级的不同教学内容,分别设定了3个“工作学期”阶梯式的要求:大一不要求专业对口,只要求学生学会以“职业人”的身份融入社会;大二要求学生从事的岗位实现宽口径专业对口;大三鼓励学生选择与所学专业对口的相关工作。有的学生在“感悟篇”中写道:“在企业中做百件事,遇到实际问题后,再到学校寻求理论支撑,这样的过程让听课和做事都十分带劲!”  “这种模式放眼长远,重在深层次解决就业问题。”王明复形象地说,“以往我们只关注如何把学生‘嫁’出去,至于两者是否合适考虑较少。事实上,合作教育犹如‘相识、相知’的过程,企业与学生之间需要相互认同。”在他看来,经历过3个“工作学期”后,大学生对企业有了较为深入的认识,这对他们理性选择就业单位很有好处;同时对企业来说,选用有这种工作经历的学生可以大大缩短适应性培训时间。由此,该校毕业生就业率近年来始终保持在98以上,有些专业甚至出现了连年供不应求的现象。  这种模式还打破常规,促使学校构建起科学规范、有序高效的管理运作体系。为了更有效地推进合作教育,各学院从教学和学生工作两条线上“布下”了覆盖整个学校的协调员网。学校明确由教务处负责将合作教育列入培养计划,并按计划严格实施;学生处组织合作教育学生认真实施合作计划;校合作教育指导中心在技术层面上加以指导、服务和对各学院工作进行评估。  “创新人才不可能从封闭的校园中培养出来,人才培养离不开社会大环境,只有在社会实践中得到充分锻炼的人,才能获得才干,锻炼毅力,培养品格,增强社会责任感和使命感。”校长汪泓说。  编后:眼下,在高校毕业生就业市场,一对矛盾正越来越明显:一方面每年有几百万毕业生涌向市场,为就业伤透脑筋;另一方面市场真正需要的人才却得不到满足。上海工程技术大学的做法给我们这样的思考:要从根本上解决大学生就业问题,必须立足长远,将知识、能力、意识和实践贯穿于大学四年始终。换言之,就是要摒弃短期行为和功利心态,树立着眼学生终身发展的长线就业观。  《中国教育报》2006年8月11日第1版

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由此不难看出,温总理“对老师来讲,没有爱就没有教育”的话语,不仅很精辟、一语道破了教育的真啼,而且也具有很强的现实针对性。从这次座谈会的安排当中,你会发现,温总理邀中小学教师做客中南海召开这次座谈会,本身就是一次生动的、寓教于爱的育人课。


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